Unsere Kinder sind unsere Zukunft!

Kinder wollen lernen, weil dies in ihrer Natur liegt. Sie wollen ihr Leben Stück für Stück selbst in die Hand nehmen. Dies ist ein natürlicher Prozess – so werden wir Menschen erwachsen!

Durch anfängliche Misserfolge und den dadurch entstehenden Druck von außen wird diese natürliche Motivation oft gebremst oder sogar gestoppt: Kinder haben das Gefühl, nicht lernen und dabei auch Fehler machen zu dürfen – sondern die Dinge gleich können zu müssen!

So entsteht das Gefühl von Versagen und eben „Nicht-Können“. Ab diesem Punkt wird Lernen zur Belastung. Es fängt genau die Quälerei an, die viele Eltern und Kinder nur zu gut kennen: der Kampf mit den Hausaufgaben, schlechte Noten in den Klassenarbeiten und Zeugnissen, und schließlich Unlust oder sogar Angst davor, in die Schule zu gehen.

Durch Lernmethoden, die es ermöglichen, den Unterrichtsstoff wirklich zu verstehen, vermitteln wir Kindern wieder Erfolgserlebnisse. So macht Lernen Sinn – und die ursprüngliche, natürliche Motivation, etwas lernen zu wollen, bekommt wieder Raum. Und dann hört man Sätze, die viele Eltern nicht für möglich halten würden, wie bei einem unserer eifrigen Schüler in Hambrücken. Der sagte nach dem Unterricht zu seiner Lerntrainerin: „Bei dir würde ich fünf Stunden Mathe machen!“